SINDMEPA reafirma seu compromisso com a formação médica de qualidade e apura denúncias na Uniesamaz

O Sindicato dos Médicos do Pará (SINDMEPA) atua na defesa da categoria médica e na promoção de uma formação de qualidade para os futuros profissionais da saúde. Parte desse compromisso é acompanhar de perto o ensino médico no estado, ouvindo as demandas dos estudantes e fiscalizando o funcionamento dos cursos.

Por isso, nesta última segunda-feira (14), representantes do sindicato se reuniram com o Reitor da Uniesamaz, Prof. Dr. Reinaldo Gonçalves, e com o Coordenador do curso de Medicina, Prof. Dr. Vitor Nina, para tratar de denúncias feitas por alunos sobre possíveis irregularidades no curso de Medicina oferecido pela instituição.

Durante o encontro, foram discutidas questões pedagógicas e estruturais da graduação. A coordenação da faculdade negou as acusações e apresentou esclarecimentos detalhados sobre o funcionamento do curso. Todas as dúvidas levantadas foram respondidas, e os encaminhamentos necessários foram realizados.

O Núcleo Acadêmico do SINDMEPA teve participação ativa, destacando a importância do diálogo transparente com as instituições e da valorização da formação médica. A gestão da Uniesamaz demonstrou abertura para o diálogo, se comprometendo a alinhar as demandas dos estudantes e realizar os ajustes necessários.

Entre os temas discutidos, destacaram-se a criação do Centro Acadêmico, a revisão do calendário acadêmico e o alinhamento sobre as mensalidades. Também foi proposta uma parceria para promover atividades culturais no Cine Teatro do SINDMEPA, integradas ao componente de Humanidades Médicas.

Após a reunião, os representantes do sindicato visitaram as instalações da faculdade, conhecendo os laboratórios e equipamentos utilizados no ensino. A estrutura foi considerada moderna e bem organizada, sinalizando um compromisso institucional com a formação de qualidade.

O SINDMEPA segue firme em seu papel de fiscalização, escuta e articulação em defesa da boa prática médica e da valorização do ensino.

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