O Sindmepa recebeu demandas de estudantes de medicina da UFPA reivindicando alternativas para a ausência dos cenários de práticas acadêmicas durante o período letivo de Ensino Remoto Emergencial 2020 e a “necessidade da manutenção de instrumentos de biossegurança, para os alunos do internato, com objetivo de possibilitar as mínimas condições de aprendizado e salubridade para os discentes”.
O assunto foi apresentado e discutido em reunião colegiada da diretoria do Sindmepa, juntamente com seu Núcleo Acadêmico, e resultou na elaboração de um documento em apoio ao movimento de estudantes, destacando pontos fundamentais previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina, do Ministério da Educação.
Entre os pontos, ressalta-se a utilização de metodologias que privilegiem a participação ativa do aluno na construção do conhecimento e a integração entre os conteúdos, além de estimular a interação entre o ensino, a pesquisa e a extensão/assistência; a inserção do aluno precocemente em atividades práticas relevantes para a sua futura vida profissional; a utilização de diferentes cenários de ensino-aprendizagem, permitindo ao aluno conhecer e vivenciar situações variadas de vida, da organização da prática e do trabalho em equipe multiprofissional, entre outros.
Reconhecendo que o cumprimento dessas prerrogativas é de suma importância na formação médica acadêmica, o Sindmepa reafirma total apoio aos estudantes na busca do diálogo com a Coordenação, para que se encontre alternativas para a superação dos desafios desse momento atípico e que tem impactado a formação médica acadêmica.
Para ler o documento em apoio ao movimento dos estudantes, na íntegra, clique: https://bit.ly/3qmLDY7
